LYSLEVENDE

om lysets betydning og symbolik

Du kan føre nogen bag lyset, bringe noget frem i lyset, have julelys i øjnene og give grønt lys til noget. Måske ikke på én gang – i hvert fald ikke uden at brænde dit lys i begge ender.

Menneskets grunderfaring af lyset som godt og livgivende har medført, at lys er blevet et grundsymbol, der anvendes i et utal af kulturer og religioner. Også i hverdagen bruger vi ofte lys symbolsk – bl.a. i vores sprog og i handlinger, der har en særlig betydning. Lysets symbolbetydning er temaet i dette korte og fokuserede kristendomsfaglige forløb.

På skolen skal eleverne arbejde med lys gennem fem temaer: Lys versus mørke, Det guddommelige lys, Lys som håb, Lys mellem mennesker og Lys som oplysning.

Elevernes evne til at fortolke og anvende symboler styrkes ved, at de selvstændigt går på opdagelse i et udvalg af korte og velvalgte kilder om lys – dvs. tekster, fotos, kunstbilleder og ritualer – i forskellige religioner og kulturer. Alle lyskilderne er samlet på store arbejdsark i plakatstørrelse.

Herefter arbejder eleverne med ritualers opbygning, og iscenesætter et fiktivt lystændingsritual.

Forløbet kan afrundes i den sidste lektion med enten collagearbejde, dramaøvelser eller beskrivelse af et nyt lys-event.

Til forløbet er produceret tre fagfilm med præst Signe Malene Berg, biolog Morten DD Hansen og astrofysiker Anja C. Andersen, der hver især forklarer, hvad lyset betyder indenfor deres fagområde. Filmenes gennemgående samtaleperson er skuespiller Thure Lindhardt.

Forløbet er flerfagligt med mulighed for inddragelse af fysik og biologi:

• Fysik – Med udgangspunkt i Anja Andersen-filmen arbejdes der 2 lektioner med temaet: Lysets betydning i udforskning af rummet. Der er særligt fokus på jagten efter planeter med mulighed for liv.
• Biologi – Med udgangspunkt i Morten DD-filmen arbejdes der 2 lektioner med temaet: Lysets betydning for klodens liv. Der er særligt fokus på fotosyntesen.

Det er muligt at indlede forløbet med et elevaktiverende kirkebesøg med skyggeteater, regnbueforsøg, mørke-fortælling fra bronzealderen og eksempler på lysets betydning i kirkens rum og ritualer. Kirkebesøget tilbydes i uge 5 - 13 2026.

Tilmeldte lærere modtager:

• Lærervejledning
• Arbejdsark i plakatstørrelse til kildearbejdet i grupper
• Tilbud om kirkebesøg
• Adgang til hjemmeside med digitale ressourcer til undervisningen
• Tekst- og billedkilder til download og print
• Inspiration til afgangsprøve

Målgruppe: 8. - 9. klasse
Fag: Kristendomskundskab (og evt. biologi og fysik)
Varighed: 5 - 9 lektioner

Projektperiode: Hele året. Kirkebesøg i uge 5 - 13 2026